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家长陪孩子学习,要把握好角色

发布日期:2017-12-28

家长该在孩子学习上扮演什么样的角色?淄博师专附小的李校长表示,现在很多家庭非常重视孩子的教育,但如何在学习上有效帮助孩子还是有讲究的。首先,孩子的成长有其规律性,而家庭教育也有规律可循,家长不能只凭感情一味去“陪太子读书”,而是要提高自身的教育水平,让自己的“陪”适时、适当;第二,家长在孩子学习上的作用不可忽视,这个时段的教育主导还是学校教育,家长只是配合学校教育,如果方式不当,会影响孩子学习的自立能力和自主思考意识的培养;第三,孩子在低幼年级,家长适当的帮扶是可以的,但孩子最后的学习一定是独立和自主的,包办过多,很多本该培养的学习习惯就没有机会和时间得到锻炼,最后孩子变成依赖性非常强的人。

  

家长切勿放大老师的要求

  

张店西六路小学的黄老师表示:“一、二年级的作业读和说的内容是主要的,提倡家长和孩子一块。家长也要和老师多交流,慢慢摸索,让小家伙自己独立完成作业,自觉完成作业。”“但是到了三、四、五年级,老师布置的作业,家长只需检查,不必辅导。因大多数家长讲解只注重结果,但是老师讲解的时候注重的是让孩子学到一种方法。还有一点就是,家长在讲解的时候,很容易急躁,这对孩子会产生不好的影响。”

  

黄老师还强调一点,一部分家长有放大老师要求的倾向,“这样其实一点意义都没有,跟我们老师的初衷完全不符。所以家长最好不要将老师的要求放大,这样只会变相加重孩子的负担。”

  

陪孩子写作业你是怎么看

  

孩子上了学,家里每天就多了一件“头等大事”——陪孩子写作业。听写、背诵、阅读、复习、预习……这些看似普通的小学生课后作业,如今已成为很多家长的必修课。由于每天晚上要花费大量时间陪孩子写作业,家长们不禁感叹道:“家长真是不好当。”

  

很多家长一说到孩子的作业就开始发愁:写作业慢,不爱写,陪着他也不管用……如何不让这头等大事沦为“头疼大事”,看来还是要好好做做功课的。写作业的好习惯孩子要从小培养,这不仅仅是完成任务那么简单,其中的讲究有很多。

  

对家长们主动或被动地“陪读”生活,你是怎么看待的?如果你也是“陪读”家长中的一员,可以说说你的经历;在指导孩子学习方面,你有什么烦恼或对策我们欢迎你讲给讲给我们听听。